○基礎的・基本的な知識や技能を習得し、思考力、判断力、表現力等を培い、学習習慣の確立を図ります。
○他者の考えや気持ちを尊重するとともに、感謝の気持ちを育て、人との望ましい関わり方を身につけられるようにします。
○規則正しい健康的な生活を送り、心身の健康の保持増進に努め、困難に立ち向かうたくましい心や態度を育てます。
○自らの責任を果たすことの大切さに気付き、社会の一員としての自覚をもつことができるよう、自己の生き方や進路を選択・決定する能力を育みます。

　中学部には、男子1２名、女子10名が在籍しています。病気の改善が見られたら前籍校へ戻ることを視野に入れながら、教科学習の充実を図っています。基礎基本の習得を目指し、個別または集団で、一人ひとりの実態に応じて学習を進めています。
　また、自立活動では、障害による学習上又は生活上の困難を主体的に改善・克服するために、集団または個別で一人ひとりのニーズに即した教育活動を行っています。

地震が起きた時の避難訓練中です。いつ起きるかわからない災害を想定し、みんな真剣に取り組みました。	自立活動の様子です。友達と協力して取り組むことを大切にしています。その他、個別の活動も実施しています。
保健体育の水泳学習の様子です。本校にはプールがないので、大村市屋内プールにおいて取り組みました。	１年生は９月に宿泊学習を実施します。総合的な学習の時間を使って事前学習をしている様子です。
２年の総合的な学習では、ものづくりについて学習しています。この日は企業見学に行き、カステラの作り方を学びました。	３年生はキャリア教育の一環で、職場体験学習をしています。それぞれの実習場所で２日間働く体験をしました。公共交通機関を利用し、通勤する経験もしました。

卒業年度	公立高等学校			私立 　　高等学校	特別支援学校			その他	合計
	全日制	定時制	通信制		知的	病弱	肢体
平成２２年度	１				２				３
平成２３年度		１		１		１		１	４
平成２４年度	１			３		２	１		７
平成２５年度					２	１	１		４
平成２６年度			１	１	１	１	１		５
平成２７年度	１			１		２			４
平成２８年度				１	１	２			４

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平成３０年２月１日現在