○自ら進んで学習に取り組む態度を培い、基礎的・基本的な学力の定着を図る。
○人とのかかわりの中で、自分や友達の良さに気づき、自他の違いを認めることができるよう、人を思いやる心を育てる。
○よりよい生活習慣の定着を図り、健やかな体づくりに励む態度を育てる。
○いろいろな学習の体験を通して、社会への関心を高め、自ら活動に取り組もうとする意欲や態度を育てる。

　本校小学部には、男子６名、女子４名が在籍しています（平成２９年９月現在）。
　教科学習を中心に取り組んでいます。

一カ月に一回小学部集会を開き、委員会の目標の 　振り返りと集団遊びをしています。 　　写真はフルーツバスケットをしている様子です。	本校にはプールがないので、水泳学習は近くの施 　設で実施しています。事前学習では、移動に利用する 　バスの乗り方の練習もしました。
校外学習で、長崎県美術館に行きました。 　　「シルクスクリーン」という手法で、エコバッグ作りに 　挑戦しました。	生活・生活単元学習・総合的な学習の時間で、サツ 　マイモの栽培に取り組みました。収穫時には、イモを 　傷つけないようにそっと掘りました。
壮寿会の方々と学期に１回のペースで交流をしてい 　ます。３学期の交流では、一緒にストローダーツや 　ヨットカーを制作しました。	卒業生を送る会では、卒業生との思い出や感謝 　の言葉を 一人ひとり発表しました。とても緊張してい 　ましたが、はっきりと発表することができました。