キャリア教育

　1年次の「産業社会と人間」、2年次の「キャリアプランニング」、3年次の「課題研究」をキャリア教育の柱としています。3年間の学習を通して、望ましい職業観・勤労観および職業に関する知識・技能を身につけ、主体的に進路選択する能力・技能を養います。

産業社会と人間(1年次) ○まとめる(書く)力を付けます ○自己の将来を考えます ○自分の言葉で表現する力をつけます

キャリアプランニング(2年次) ○インターンシップを通じて望ましい勤労観を 　身につけます ○修学旅行時に大学・企業訪問等を行います

課題研究(3年次) ○自ら設定した課題について調査研究を 　行います ○考察した結果を発表する力を身につけます

▲ページトップに戻る