長崎県立盲学校

１　学校教育目標

幼児児童生徒の実態及び特性に応じて、幼稚園、小学校、中学校又は高等学校に準ずる教育及び個々の教育的ニーズに応じたきめ細やかな指導と支援を行い、確かな学力の定着と専門的な知識・技能の習得を図るとともに、障害による困難を改善・克服し、自己実現に向けて新しい時代を生き抜く「生きる力」を育成する。

２　教育方針

1. 第二期長崎県特別支援教育推進基本計画第二次実施計画に基づく教育の推進と充実
2. 幼児児童生徒の個性を尊重し、豊かな心と志をもってたくましく生き抜く力の育成
3. 視覚障害教育の専門性を高め、個に応じた自立と社会参加を目指し、幼児児童生徒の能力を最大限に伸ばす指導の工夫と充実
4. 安全な教育環境と学びを支援する施設や設備の整備と充実
5. 家庭・地域・関係機関との連携を強化し、視覚障害教育センターの機能の更なる充実・拡充と効果的な発信

３　目指す学校像

• 一人一人が輝く学校
• 幼児児童生徒の可能性を最大限に伸ばす学校
• 自立と社会参加への道を確立する学校
• 保護者及び地域の期待に応える学校

４　目指す幼児児童生徒像

• 夢や目標をもって挑戦する幼児児童生徒
• 自ら考えて行動する幼児児童生徒
• 積極的に人と関わる幼児児童生徒
• 社会に貢献できる幼児児童生徒

５　目指す教職員像

• 連携・協働できる教職員
• 個別最適な学びを追求する教職員
• 時代の変化に対応できる教職員
• 地域・保護者から信頼される教職員

６　学校経営目標

７　今年度（令和７年度）の努力目標

1. 本校及び視覚障害教育への理解啓発を促進するために、小学校等の弱視学級や地域、家庭、関係機関に向けた積極的な情報発信を行う。
2. ＩＣＴ機器の有効活用のための環境及び機器の整備に努め、主体的・対話的で深い学びの充実を図るとともに、授業の質の向上や授業改善に取り組む。
3. キャリアパスポートを効果的に活用し、個々の進路実現に向けたキャリア教育、進路指導の充実に取り組む。
4. 県研究指定「視覚障害教育の在り方と充実に関する研究」及び「今後の医療的ケア児の受け入れの可能性を踏まえた条件整備の研究」に取り組む。
5. ＯＪＴ体制を確立し、県内唯一の視覚障害の特別支援学校としての専門性及び指導力の向上を図るとともに、巡回支援教育相談やオンライン相談会など視覚障害教育のセンター的機能の充実に取り組む。
6. 校外学習や交流及び共同学習の充実を図るとともに、生涯学習や余暇活動の契機となるような視覚障害スポーツや読書活動の充実を促進する。
7. 日常的な安全点検の実施と教育活動中の事故ゼロを目指した安全・安心な教育活動の実践に取り組む。
8. 保護者の信頼に応える寄宿舎・家庭・学校の連携強化と寄宿舎運営、働きやすい職場環境づくりに取り組む。

１　実施方法

• 保護者、教職員に評価１～４の４段階評価でアンケートを実施
• 実施期間は令和７年１１月２８日（金）から１２月１０日（水）まで

２　回収率と評価

• 保護者（回収率　８６％　１８/２１）
  ※専攻科については、本人の実施可とした
• 教職員（回収率　９３％　５２/５６）

３　アンケート結果と分析

４　今後に向けての改善策（①②③④について　各部、各分掌部からの改善策）

５　今後の予定

• 各部、各分掌部、寄宿舎において、「４　今後に向けての改善策」を含め、今回のアンケートから取り組めそうな改善策を見付け（良い結果をさらに深める、課題を改善する、どちらでもよい）、次年度の各部、各分掌部、寄宿舎の具体的な努力目標に盛り込み取り組んでいく。
• 評議員による学校関係者評価の実施（自己評価結果について報告）
• 学校評価を受けて結果と改善策についての共有（職員会議）
• 評価結果報告（県教委、保護者、外部）
• 次年度PTA総会での説明

校章

校歌

愛唱歌

永井隆博士から送られた詩に曲を付けていただき、今もなお全校幼児児童生徒で歌っている愛唱歌です。

※ 永井隆博士： 長崎医科大学教授であり、随筆『長崎の鐘』でも有名。

この曲の詩は、昭和２５年５月３日に行われた本校浦上校舎の落成祝賀会に寄せて、随筆『長崎の鐘』で有名な長崎医科大学教授であった永井隆博士から、心温まる言葉と共に贈られたものです。

当時本校は長崎市上野町（現在の中国総領事館）にあり、永井博士は同じ町の住人として、常に本校の児童生徒を見守ってくださっていました。

また博士は、昭和２４年に７名の児童生徒がお見舞いに如己(にょこ)堂を訪問したお礼として、桜の苗木５０本を贈ってくださいました。本校が、現在地（時津町）に移転する際に移植できませんでしたが、平成２３年２月に、長崎如己(にょこ)の会から｢永井千本桜｣２世の苗木を４本いただき、正門近くに植樹しました。このときのご縁で、長崎如己(にょこ)の会の方にご尽力いただき、世界的に著名な指揮者・作曲家の小林研一郎先生に、曲をつけていただけることになりました。曲名は、詩の内容から児童生徒職員全員で考え決めました。

本校の愛唱歌ですが、永井隆博士の詩には、愛と平和が込められています。また、小林研一郎先生のメロディは、多くの皆さんに希望と勇気を与えるものです。これから先、本発表会の感激と感謝の気持ちを胸に、歌い継いでいきたいと思っています。

明治時代

明治３１（1898）年

安中半三郎氏を中心とする民間団体「長崎慈善会」により、「長崎盲唖院」が創立。

明治３１（1898）年９月１２日

野村惣四郎氏の居宅（市内興善町）の一部を仮校舎として開院。以後、授業が開始されたこの日が開校記念日となった。

※ 野村惣四郎氏：自らも視覚障害者であり、安中氏に盲唖院設立を相談。

開院時の生徒数は１３名。京都以西では、２番目に設置された盲聾教育機関となる。

明治３１（1898）年１１月２８日

電話発明者として有名なＡ・Ｇ・ベル博士が来院。教員及び生徒に対して手話演説を行った。

明治４１（1908）年

２度の移転を経て、最終的には市内桜馬場町に新校舎が落成し落ち着くこととなった。

※ 九州初の盲聾教育機関として、開院以来、九州全域及び愛媛・広島からの生徒の入校もあり、生徒数は年々増え続けた。そのため、校舎が手狭になり２度の移転を余儀なくされた。

明治３３（1900）年

校名が「私立長崎盲唖学校」に改称。

明治４５（1912）年

九州各地に相次いで開設された盲唖学校の中核的存在として、第１回西部盲唖教育協議会を開催。

九州地区の盲・聾教育の研究、実践に大きな役割を果たす。

大正時代

大正８（1919）年

校名が「長崎盲唖学校」に改称。

大正１３（1924）年７月１２日

「盲唖学校及聾学校令」が大正１２（1923）年に公布されたのに伴い、盲・聾教育の組織分離がなされ、「長崎盲学校」及び「長崎聾唖学校」の両校が開設。

※ この法令により、普通教育と職業教育の分離化及びその指導充実が明確にうたわれた。それを受け、本校においても指導充実が図られるようになり、修業年限も初等部６年、中等部鍼按科及び音楽科４年、別科按摩専修科２年となった。

大正１５（1926）年

西部盲唖教育協議会を引き継いだ九州盲唖教育研究会の第１回が本校で開催。

昭和時代（戦前）

昭和４（1929）年４月１日

県に移管され、現在の校名である「長崎県立盲学校」となった。

※ 「盲学校及聾学校令」及び「公立私立盲学校及聾学校規定」により、国内各地の私立学校は次第に県立学校に移管されていった。

昭和９（1934）年

浦上天主堂に近接する上野町（後の橋口町）に移転。

※ 当時の盲学校では、最新の設備を有する鉄筋コンクリート造３階建ての新校舎であった。

昭和１２（1937）年５月２９日

浦上校舎にヘレン・ケラー女史が来校。記念として月桂樹を手植えされた。

※ 残念ながら、この月桂樹は原爆投下により焼失し、今は玄関横に女史ゆかりの校樹として若木が植えられている。

昭和１７（1942）年

昭和１２年から勃発した日中戦争により、国内が戦時体制につつまれていく中、本校の学友会も報国団と改組し、生徒は勤労奉仕や慰問治療等に動員された。

昭和２０（1945）年２月

戦争末期には校舎を三菱長崎造船所に貸与。学校は長崎市近郊の長与村（現、長与町）に疎開移転。

昭和２０（1945）年８月９日

原爆投下。夏休みで市内に帰省していた生徒４名と長崎出張中であった多比良校長が被爆して亡くなり、浦上校舎も直撃を受け壊滅的な被害を蒙った。

昭和時代（戦後）

昭和２３（1948）年４月

「中学校の就学義務並びに盲学校及び聾学校の就学義務及び設置義務に関する政令」が公布され、永年の要望であった義務制が実現。

※ これにより、修業年限は小学部６年、中学部３年、高等部本科３年、専攻科２年、別科２年となった。

昭和２３（1948）年５月

長与村の仮校舎が手狭になったため、大村市に移転し、再び盲・聾学校併設となった。

昭和２３（1948）年１１月

盲・聾学校の合同で式典を実施。（両校の創立５０周年）

昭和２４（1949）年８月

原爆で損壊した旧浦上校舎跡地に、寄宿舎並びに外来治療室が完成。

聾学校と再び分離し、この施設を仮校舎として授業が再開。

昭和２５（1950）年３月

木造二階建ての復旧校舎も落成。

昭和２５（1950）年５月

落成祝賀会が催された。この祝賀会によせて「長崎の鐘」で有名な長崎医科大学の永井隆博士より、お祝いの色紙が心温まる言葉とともに送られている。

また、博士のお見舞いに生徒が訪問した返礼として、桜の苗木５０本も寄贈され、校庭や運動場に植樹された。

※ この桜木は校舎移転時に移植できず、現在は跡地で毎春花を咲かせている。

昭和２５（1950）年１１月

大阪府立盲学校から牧野定治氏が校長として着任。以後１７年間にわたり、本校教育の振興に力を尽くした。

この間、厚生省所管の児童生徒収容施設である啓明寮の設置、就学奨励費の制度化、図書館開設と点訳活動による教材の充実化等が図られ、次第に教育条件が整備されていった。

昭和３５（1960）年

在籍する児童生徒の数も増加し、２２７名と最高に達した。

盲人野球・相撲・柔道・盲人バレーボール・器械体操の体育系活動及び演劇・弁論・マンドリン・点字・珠算・邦楽・吹奏楽などの文化系活動の部活動も盛んで、各種大会で優秀な成績を残している。

昭和３０年代半ば頃から、生徒会主催で老人ホームに出かけての治療奉仕が始まり、現在に引き継がれている。

昭和４４（1969）年

小学部及び中学部に各１学級ずつ重複学級が設置され、視覚障害と併せて他の障害がある児童生徒にも学習の場が保障されるようになった。

昭和４８（1973）年

文部省による盲学校の学科改編を受けて、高等部本科に普通科、保健理療科を設置。

５年課程の理療科及び２年課程の別科の生徒募集を停止。

昭和５０（1975）年

児童生徒数の増加と復旧浦上校舎の老朽化にともない、長崎市に隣接する時津町に校舎・寄宿舎が新築され移転。

修業年限１年の幼稚部も開設された。（昭和５７年度から３年に延長）

昭和５３（1978）年

盲教育100周年記念として、全日本盲学校教育研究大会が長崎で開催。

本校は主管校として、大会の準備・運営に尽力した。

昭和５７（1982）年

高等部の重複学級設置も正式に認められた。

昭和６３（1988）年

啓明寮が廃止されたのに伴い、自宅通学生を対象にスクールバスも運行されるようになった。

平成時代

平成４（1992）年２月

文部省・県教育委員会指定による「心身障害児適性就学推進研究校」として研究発表会を開催。

平成６（1994）年

学科改編を行い、高等部専攻科に保健理療科を設置。本科保健理療科の募集を停止した。

※ 平成２（1990）年４月に施行された「あん摩マッサージ指圧師、はり師、きゅう師等に関する法律の一部を改正する法律」を受けての学科改編。

平成８（1996）年

県教育委員会指定による「養護・訓練」の研究発表会を開催。

児童生徒数の減少化及び児童生徒個々の実態の多様化に対応すべく、本校の啓発活動を推進するとともに、個に応じた指導力の向上が求められた。

平成１０（1998）年１１月

創立１００周年記念式典を挙行。

記念誌発行・記念碑建立を行うとともに、生徒会主催の記念文化祭、上海市盲童学校音楽団を迎えての記念コンサートも開催。

１１月下旬には、記念事業の一環として高等部で初めての中国修学旅行を実施。旅行の途中、上海市盲童学校を訪問して交流を深めた。

平成１８（2006）年４月

盲学校の小学部棟を改築し、長崎市内の南部にある県立鶴南養護学校小学部の分教室が開設された。

※ 長崎市北部やその北にある時津町・長与町・西海市に住んでいる鶴南養護学校の小学部児童は、長崎市内をスクールバスで縦断して通うのに２時間近くかかっていたが、分教室開設後は通学がずいぶん便利になった。

平成２３（2011）年２月１６日

長崎如己（にょこ）の会から「永井千本桜」２世の苗木を４本いただき、正門近くに植樹した。

平成２３（2011）年８月１８～１９日

全国盲学校野球（グランドソフトボール）大会を本校が主管校となり、時津町のとぎつ海と緑の運動公園で開催。

※ 本校は暑い中健闘しましたが予選で敗退。

平成２３（2011）年１２月１４日

盲学校愛唱歌『愛のうた』発表会を開催。作曲者でもある小林研一郎氏が来校され、直接指導していただいた。

平成２４（2012）年４月１０日

鶴南特別支援学校時津分教室中学部が開設。

平成２６（2014）年３月２８日

理療科棟改修工事が完了し、高等部棟へと名称変更。

平成２７（2015）年４月７日

鶴南特別支援学校時津分校が開校。（高等部が開設）

平成２８（2016）年３月１１日

厨房増築内部改修工事が完了

平成３０（2018）年３月

新実習棟が新築され、４月からはＣ棟及びＤ棟へと名称変更。それに伴い、管理棟はＡ棟、高等部棟はＢ棟へと名称変更。

※ Ｃ棟１階には視覚支援センター「むつぼし」が併設。